（世紀(jì)星）經(jīng)典照耀人生——坤坤康復(fù)之路（八）
唐山孤獨(dú)癥/自閉癥/發(fā)育遲緩/語(yǔ)言發(fā)育遲緩等行為障礙干預(yù)
我聽(tīng)他彈琴猶如在美夢(mèng)中流連忘返;坤坤爸每次吃飯時(shí)。都請(qǐng)兒子“奏樂(lè)”。坤坤爸大多回家晚，那時(shí)兒子已經(jīng)睡了。所以，讓兒子奏樂(lè)也是偶爾為之，沒(méi)給我家的“鋼琴王子”造成壓力。無(wú)論兒子彈得多么不怎么樣，爸爸都會(huì)夸張地說(shuō):“太棒了!爸爸真開(kāi)心!太好聽(tīng)了!”
令我沒(méi)想到的是，兒子居然愛(ài)上了彈鋼琴!每天我做好飯，兒子嫌熱，要晾涼點(diǎn)再吃。這個(gè)時(shí)候琴聲飄然而至，我邊吃飯邊欣賞，從兒子指尖流淌出的美妙音符，讓我忘了時(shí)間，忘了到底吃了多少……那種美妙的感覺(jué)，只有我自己知道!兒子自從愛(ài)上彈鋼琴，彈琴時(shí)間也從每天十幾分鐘增加到半小時(shí)以上，他自己也樂(lè)在其中?？梢?jiàn)，興趣是最大的動(dòng)力。
真應(yīng)了那句話(huà):“孩子通過(guò)培養(yǎng)長(zhǎng)項(xiàng)，有了自信，就會(huì)以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展。”只要我們選對(duì)方向，用對(duì)方法，并一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通”，任何一個(gè)自閉癥孩子，都可以培養(yǎng)出一到兩個(gè)特長(zhǎng)，世界之大，一定有他們的用武之地!
唐山孤獨(dú)癥/自閉癥/發(fā)育遲緩/語(yǔ)言發(fā)育遲緩等行為障礙干預(yù)
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