【唐山世紀(jì)星康復(fù)/融合教育】自閉癥兒童感覺統(tǒng)合障礙有哪些危害？
嚴(yán)重影響自閉癥兒童心理素質(zhì)（自信心、情緒、意志力等）的提高；
對自閉癥孩子的智力開發(fā)和綜合能力的提高形成障礙；
為自閉癥兒童學(xué)習(xí)和交流制造障礙；
人際關(guān)系敏感或社交退縮，心理素質(zhì)差：雖然絕大多數(shù)孩子智商正?；虺＃竽X協(xié)調(diào)性差，影響注意力和記憶力、語言表達、人際交往；
對以后學(xué)習(xí)能力的影響：小時候可能不是特別明顯，但到了學(xué)齡期，可能會顯得學(xué)習(xí)能力很笨拙，對人際關(guān)系敏感或社交退縮，心理素質(zhì)差，讓家長和老師很擔(dān)心。
每個孩子都需要感官訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合能力好的孩子，在學(xué)習(xí)、運動、運動時，大腦、眼睛、耳朵、手、腳的協(xié)調(diào)性都很高，在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出很強的適應(yīng)能力、語言表達能力和溝通能力，不會出現(xiàn)發(fā)育遲緩 案件。
患有感覺統(tǒng)合障礙的孩子會怎樣？ 上課總是走神、多動、沖動易怒、神經(jīng)質(zhì)自閉、注意力不集中、容易跌倒、認(rèn)知異常……
因此，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是嬰幼兒發(fā)展中的重中之重。 沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就無法和諧發(fā)展。
我們應(yīng)該盡早關(guān)注，尤其是在孩子2-12歲的時候。 如果感覺系統(tǒng)有問題，12歲以后就不好修復(fù)了。
