兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的具體表現(xiàn)

唐山市世紀(jì)星自閉癥兒童干預(yù)訓(xùn)練學(xué)校  曹潔
    生活中，有許多兒童語(yǔ)言方面會(huì)顯得比同齡兒童有些不同，有的是語(yǔ)言理解障礙，有的是語(yǔ)言表達(dá)障礙，有的是語(yǔ)言理解和表達(dá)混合型障礙，有的是語(yǔ)言信息處理問(wèn)題，還有的則是語(yǔ)言韻律問(wèn)題，這些都可以歸結(jié)為兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，具體表現(xiàn)如下
開(kāi)口說(shuō)話晚，兒童到了或是過(guò)了開(kāi)口說(shuō)話的年齡仍不會(huì)說(shuō)話，普通兒童第一次說(shuō)出有意義的詞語(yǔ)一般在1.5左右，而語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子則一般在2-3歲才開(kāi)口說(shuō)話，有的甚至更晚。
    語(yǔ)言發(fā)展慢或遲緩，這些兒童開(kāi)口說(shuō)話后，與同齡兒童語(yǔ)言發(fā)展速度相比，較為遲緩。
    語(yǔ)音不清，發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清。
    只會(huì)單詞交流不會(huì)句子表達(dá)，一些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童因口語(yǔ)表達(dá)能力低，多伴有發(fā)音異常。這些兒童2歲不會(huì)講單詞，3歲不會(huì)講2個(gè)字的短語(yǔ)，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過(guò)短、語(yǔ)法錯(cuò)誤多、大多沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾。
會(huì)說(shuō)話，語(yǔ)言交流技能低，由于內(nèi)容的缺乏，這些兒童旺旺不能清楚地表達(dá)自己的意愿，阻礙了與他人的交流。
    語(yǔ)言應(yīng)用（詞語(yǔ)和語(yǔ)法）低于同齡兒童，部分語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童往往只能表達(dá)固定的內(nèi)容，有的兒童不會(huì)說(shuō)話只能鸚鵡學(xué)舌，許多孩子到了3、4 歲仍只能說(shuō)2、3字的詞語(yǔ)，甚至到了5、6歲才會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)短的不合語(yǔ)法的句子。
    語(yǔ)言理解困難和聽(tīng)指令困難，有些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童不能理解詞義，還有的不能理解、接受他人語(yǔ)言的意義。
     以上內(nèi)容，是根據(jù)生活工作中，有些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童的一些表現(xiàn)而總結(jié)出的，希望可以幫助到有這方面需求的家長(zhǎng)。