提高自閉癥孩子社交能力的小竅門(mén)，家長(zhǎng)們快來(lái)看看吧！
與同學(xué)相處融洽的孩子會(huì)更喜歡學(xué)校和老師，逃課的可能性較小，學(xué)業(yè)成績(jī)也會(huì)更好。 父母必須知道如何幫助自閉癥孩子學(xué)會(huì)正確的社交。 那么具體應(yīng)該如何提高自閉癥孩子的社交能力呢？
1.讓自閉癥孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己。
要進(jìn)行交流，必須依靠有效的語(yǔ)言交流。
一般來(lái)說(shuō)，判斷孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的幾個(gè)指標(biāo)是：說(shuō)話(huà)聲音大小、態(tài)度自然、用詞得體、能夠更完整、連貫、清晰地表達(dá)自己的意思。
對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的愿望和情感。 首先，多向自閉癥孩子提出問(wèn)題，讓他們表達(dá)自己；
例如：你喜歡讀什么書(shū)？ 你覺(jué)得今天看的電影怎么樣？ 你覺(jué)得這位小朋友最吸引人的地方是什么？
引導(dǎo)孩子說(shuō)出答案。 當(dāng)然，也可以引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，家長(zhǎng)來(lái)解答。
相信通過(guò)這樣的家庭溝通，孩子精細(xì)和組織言語(yǔ)的能力會(huì)逐漸提高。 需要注意的是，學(xué)習(xí)有效準(zhǔn)確的表達(dá)方式和組織思維畢竟是一項(xiàng)費(fèi)力的工作，家長(zhǎng)可以和孩子一起多練習(xí)。
2. 教給自閉癥孩子具體的社交策略
有些孩子進(jìn)入新環(huán)境會(huì)感到不安、緊張、不敢說(shuō)話(huà)。 這是完全可以理解的，因?yàn)楹芏喑赡耆嗽诿鎸?duì)陌生人時(shí)也會(huì)緊張。 告訴您的自閉癥孩子這對(duì)您來(lái)說(shuō)也沒(méi)有問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們邁出第一步。
在新環(huán)境中找到好朋友其實(shí)是有技巧的。 成年人通過(guò)反復(fù)練習(xí)已經(jīng)掌握了這些技巧。 現(xiàn)在我們要耐心地教導(dǎo)孩子：
1. 走到你的新朋友面前，這樣他們就能注意到你并與他們進(jìn)行眼神交流。
2. 當(dāng)你們進(jìn)行眼神交流時(shí)，告訴他們你的名字，放松，深呼吸，介紹自己，然后問(wèn)他們的名字。
3. 接下來(lái)，問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題并聽(tīng)他們的回答。 這可以是任何問(wèn)題。
4.加入他們的活動(dòng)，或者邀請(qǐng)他們加入你的游戲，拉近與他們的距離。 相信你們會(huì)在游戲中很快熟悉起來(lái)。
5.如果你不知道該說(shuō)什么，就談?wù)勀阏谕娴挠螒颍蛘叽蠹叶几信d趣的事情，比如我們都喜歡卡通，我們都想學(xué)游泳，我們都喜歡芭比.. 。
一般來(lái)說(shuō)，這五個(gè)步驟可以幫助自閉癥孩子主動(dòng)交朋友，可以起到很好的社交作用。 家長(zhǎng)還可以在家和自閉癥孩子一起模擬場(chǎng)景，多練習(xí)幾遍，這樣自閉癥孩子面對(duì)不熟悉的孩子就不會(huì)過(guò)于緊張。
3、為自閉癥孩子創(chuàng)造豐富的社交環(huán)境
隨著電子網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多的自閉癥孩子沉迷于游戲世界，不愿意與外界互動(dòng)。 當(dāng)然，現(xiàn)在的孩子們也很忙。 即使節(jié)假日也要趕著去各種興趣班，與他人交往的時(shí)間和機(jī)會(huì)都非常有限。
所以越是這種情況，家長(zhǎng)就越要想辦法為自閉癥孩子搭建社交平臺(tái)，為自閉癥孩子創(chuàng)造更多的社交機(jī)會(huì)。
例如：邀請(qǐng)自閉癥孩子的幼兒園同學(xué)、鄰居的孩子來(lái)家里玩，或者帶孩子去參加成人聚會(huì)，都是幫助孩子營(yíng)造社交環(huán)境的方法。 這時(shí)，父母就教孩子如何待客、如何幫助別人、如何分享玩具。
如果自閉癥孩子給其他孩子分發(fā)食物和玩具，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣可以大大提高孩子的社交興趣和自信心。
4.利用游戲提高自閉癥孩子的社交能力
這和成人的“公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)”是一樣的。 在輕松的環(huán)境下，集體完成某件事，可以快速升溫人際關(guān)系，提高協(xié)作能力。 玩游戲是自閉癥孩子建立社會(huì)意識(shí)最簡(jiǎn)單、最容易的方式。
比如：拔河、蹺蹺板、躲貓貓、輪流搭積木等。相信在這樣的集體游戲中，自閉癥孩子會(huì)懂得團(tuán)隊(duì)合作的力量，尊重他人，學(xué)會(huì)基本的社會(huì)規(guī)則。
當(dāng)然，除了上述的方法之外，還有很多社交技巧是家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)的，比如教會(huì)自閉癥孩子社交禮儀，不要過(guò)多干涉自閉癥孩子之間的交往，在自閉癥孩子與他人交往時(shí)提出不恰當(dāng)?shù)男袨榈取?/font>
關(guān)鍵是家長(zhǎng)一定要了解自閉癥孩子在人際交往方面的缺點(diǎn)和不足，才能有針對(duì)性地提供幫助。 從小培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，每個(gè)自閉癥孩子都可能看到進(jìn)步！
