(世紀(jì)星)經(jīng)典照耀人生——坤坤康復(fù)之路(三)

            來(lái)源: 唐山市路北區(qū)世紀(jì)星培訓(xùn)學(xué)校  日期:2022-10-18  點(diǎn)擊:599  屬于:成功案例
            唐山自閉癥/孤獨(dú)癥/發(fā)育遲緩等障礙干預(yù)
            一切變化是從吹葫蘆絲開(kāi)始的
               在兒子剛滿十歲時(shí),我們?nèi)矣瓉?lái)了人生轉(zhuǎn)折。那是201552931日,我的一個(gè)朋友--北京樂(lè)汁公益的發(fā)起人孔老師,非常熱心地為我機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)們組織了一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)文化方面的公益講座。一來(lái)感謝孔老師帶領(lǐng)北京樂(lè)汁家人對(duì)我機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)的無(wú)私幫助,二來(lái)我也是真心認(rèn)為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對(duì)調(diào)節(jié)家長(zhǎng)心態(tài)有好處,所以,就租了一輛大巴車(chē),帶著愿意去學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)和孩子來(lái)到了北京。為什么聽(tīng)課還帶著孩子呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都說(shuō),不帶孩子的話沒(méi)法去聽(tīng)課。而帶了孩子不帶看孩子的老師,家長(zhǎng)們同樣不能安心聽(tīng)課。因此,又帶了八位老師同去。
               那次我去,完完全全是為了陪伴家長(zhǎng)們,自認(rèn)為強(qiáng)大的我不再需要任何教化了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那次主講老師也是一名“星兒”家長(zhǎng),五年前我就看過(guò)這位母親的發(fā)言,更沒(méi)想到的是,這個(gè)孩子今天已經(jīng)成了一名德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?/font>!這個(gè)孩子就是嘟嘟!這位主講老師就是嘟嘟爸!嘟嘟爸講的每一句話都深深打動(dòng)了我的心,我對(duì)嘟嘟爸所說(shuō)的每一個(gè)論點(diǎn)都深表贊同!我既為自己終于找到了內(nèi)心想要的靈丹妙藥而高興,又為自己浪費(fèi)了兒子寶貴的時(shí)間而惋惜:同樣是自閉癥孩子的家長(zhǎng),差別怎么就這么大呢?兒子坤坤都十歲了,如果他才六歲,哪怕八歲該多好啊!不管怎么說(shuō),今天明白了,就比迷茫強(qiáng)!我的心中終于有了方向,仿佛看到了曙光!
               我明白了原來(lái)培養(yǎng)孩子的方向錯(cuò)了,錯(cuò)誤之一是把兒子推給了保姆老師,自己從未真正陪伴過(guò)他。兒子還不會(huì)說(shuō)話時(shí),我一次次離開(kāi)他,到外地做所謂的事業(yè)。每次出門(mén),兒子都拼命哭鬧,而冷漠的媽媽卻頭也不回地關(guān)門(mén)離去。錯(cuò)誤之二是在生活上對(duì)兒子過(guò)分嬌寵,給他雇了兩個(gè)保姆,對(duì)他進(jìn)行了過(guò)度保護(hù),極大扼殺了他的動(dòng)手能力,我親手把兒子變成了“小皇帝”!三歲的孩子吃飯得追著喂,孩子唯一的自理能力就是雙手抱著奶瓶喝水。錯(cuò)誤之三是只重視認(rèn)知,以為孩子的智商從63分變成93分就正常了。錯(cuò)誤之四是用99%的精力彌補(bǔ)孩子的短板,甚至扼殺他的愛(ài)好。兒子從小愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà),但我認(rèn)為那是刻板,一定要拿掉。
               聽(tīng)了嘟嘟爸的課,首先進(jìn)入我內(nèi)心的就是
            “要培養(yǎng)孩子1%的長(zhǎng)項(xiàng),而非補(bǔ)99%的短板”。做反了的我必須馬上行動(dòng)!可從哪兒開(kāi)始呢?人家嘟嘟會(huì)十幾種樂(lè)器,是因?yàn)猷洁桨謰尪紣?ài)好文藝啊!我和坤坤爸都是農(nóng)民的后代,沒(méi)有任何藝術(shù)細(xì)胞,怎么辦呢?一籌莫展時(shí),想起了嘟嘟爸的話:“我們不是培養(yǎng)孩子學(xué)才藝,而是從他的興趣出發(fā),把長(zhǎng)項(xiàng)培養(yǎng)當(dāng)作療育平臺(tái)。”對(duì),就從學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的葫蘆絲開(kāi)始吧!因?yàn)猷洁桨终f(shuō)過(guò),他們給嘟嘟選的“培能”項(xiàng)目,都是一舉多得。吹葫蘆絲不僅可以培養(yǎng)兒子的音樂(lè)細(xì)胞,還可以提高他的肺活量,還可以練手指的靈活性,而且還價(jià)廉。所以到了暑假,我就給他報(bào)了一個(gè)學(xué)吹葫蘆絲的課。每周上半小時(shí)新課,每天練五遍,也就是三到五分鐘。坤坤剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,30 分鐘的課,要問(wèn)許多次“還差幾分鐘下課”。學(xué)了半年,30秒左右的小曲子都吹得不是很流暢,半年所學(xué)的東西,大人估計(jì)一兩天就會(huì)了。盡管如此,我絕不給他任何壓力,只認(rèn)準(zhǔn)了一條,那就是堅(jiān)持!
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                唐山自閉癥/孤獨(dú)癥/發(fā)育遲緩等行為障礙干預(yù)


             
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